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受講者様の声
送信日時 | 受講者様の年齢、性別 | 講習名 | 満足度 | 感想 |
|---|---|---|---|---|
09/08/2026 | 20代 女性 | 低圧電気取扱 特別教育(2日間) | 大満足 | 座学もビデオや図解などが多く、説明が分かりやすかったです。 |
09/08/2026 | 30代 男性 | 低圧電気取扱 特別教育(2日間) | 大満足 | 自身の経験も交えた説明で大変わかりやすかった。 |
09/08/2026 | 20代 男性 | 低圧電気取扱 特別教育(2日間) | 大満足 | 電気系の勉強はしたことはありませんでしたが良い経験になりました |
08/28/2026 | 50代 女性 | 低圧電気取扱 特別教育(開閉器のみ) | すごく不満 | 今まで受講した講習で最も理解しにくいスタイルだった。
具体的には、スライドで説明をすすめるが、テキストとのリンクが乏しく、
メモする時間は無いのでスライドを携帯で写真撮って良いと指示されたが、
スライドをプリントして配布してもらえれば、数十倍理解しやすかった。
もっとスライドの枚数を減らしてまとめた方が、理解しやすいと思います。
実技のプリントには絵もほぼ無く、箇条書きのみ。
有料の講習なのだから、もっと分かりやすい資料作成に努めてほしい。
この内容で数か月後も記憶に残せるだろうか?と疑問に思います。 |
08/27/2026 | 20代 男性 | 低圧電気取扱 特別教育(2日間) | 満足 | 主にスライドにて講習を実施して頂きましたが、説明内容も含めとても分かりやすかったです。言葉では中々イメージしにくい内容も絵や回路図などを用いながら、所々需要なポイントは書いて付け足して頂いたりなど非常に勉強になりました。 実技の際も、一つ一つ丁寧に指導して頂きましたので満足しております。 |
08/26/2026 | 30代 男性 | 低圧電気取扱 特別教育(2日間) | 不満 | 座学についてはパワーポイントを用いた説明が主であった。カメラで講義を撮影できるのはとても良かった。一方で、法令で教育の時間が指定されているからかは不明だが、スライドにその場で手書きで 追記しており、時間を浪費していた。また、測定機器の解説の際、測定の原理や誤った使用方法による影響に関する説明がなく、推測しなければならない場面が多々あった。このような資料、説明内容のままとするならば、スマホ等の使用を許可し、AIと壁打ち出来るようにすべきだと考える。 |
08/19/2026 | 60代以上 男性 | テールゲートリフター操作等 特別教育 | 大満足 | 丁寧な対応で、講義の内容もわかりやすく、また雰囲気もとても良かったです。 |
08/18/2026 | 30代 男性 | 低圧電気取扱 特別教育(2日間) | 大満足 | わかりやすく説明に加えて、現場の小話も挟んでもらえた為、具体的な危機意識が高まった。 |
08/17/2026 | 20代 男性 | 低圧電気取扱 特別教育(2日間) | 満足 | 教科書の内容で講師が経験した事を話して、感電の危険性が分かりやすかった。 |
08/17/2026 | 50代 男性 | 低圧電気取扱 特別教育(2日間) | 満足 | 一日中喋り続ける事を一人で行う事、命の危険についての深刻な内容、全てが実地経験やご自身の探究心から成り立っている事に、驚きました。現場との二刀流は大変な事と存じます。言葉にするのは簡単ですが多機能工を実践されている方は、私の周りでは中々いないです。驚きと感謝しかありません。 |
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